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愛奇(qi)電(dian)子書
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[電(dian)話飛(fei)客(ke)介(jie)紹]
  • 80分 《[電(dian)話飛(fei)客(ke)介(jie)紹]》
  • 欺騙(pian)付(fu)費電(dian)話、設法盜電(dian)和盜煤(mei)氣,或是打開(kai)自動售貨(huo)機(ji)取走(zou)零錢,
    這些都需要一定的(de)技(ji)術,而傳播(bo)這種技(ji)術則必(bi)須具備藐視世俗(su)的(de)勇氣。易比派從來chuang)環(huan)φ庵br/>勇氣,那些衣冠楚楚的(de)人們對他們的(de)行為越是不齒(chi),他們就(jiu)越是感(gan)到高興。盜竊現有系統
嬰(ying)兒床(chuang)選購技(ji)巧
  • 80分 《dui)?chuang)選購技(ji)巧》
  • 最全面的(de)嬰(ying)兒床(chuang)選購技(ji)巧經驗大全
把(ba)孩子培養(yang)成(cheng)學(xue)習的(de)天才(cai)
  • 80分 澳客彩票官网《把(ba)孩子培養(yang)成(cheng)學(xue)習的(de)天才(cai)》
  •   孩子的(de)學(xue)習能力是種綜合的(de)構(gou)成(cheng),本書對這一綜合的(de)構(gou)成(cheng)進(jin)行了(liao)具體分析,並提出了(liao)切實可行的(de)高效解決方案fu)br/>  要把(ba)孩子培養(yang)成(cheng)學(xue)習的(de)天才(cai),關(guan)鍵在于要教他學(xue)會自我管理和自我教育。圍繞這一核心(xin),父母應(ying)致(zhi)力于引導(dao)孩子在學(xue)習中尋找智慧(hui)、興奮和快樂。為此,應(ying)有計劃地(di)培養(yang)孩子的(de)主動性(xing)和創(chuang)造性(xing),以及觀察感(gan)受能力、記qie)淠芰Α?ting)講閱讀能力、綜合處(chu)理各(ge)種信息的(de)能力和表達(da)能力等,使孩子的(de)學(xue)習獲得(de)內在的(de)動力和外在的(de)強(qiang)化(hua),由(you)此su)zou)上一條良性(xing)循環(huan)的(de)發(fa)展(zhan)道路。
拽(zhuai)著太陽飛(fei)
  • 80分 每日首存官网《拽(zhuai)著太陽飛(fei)》
  •   《拽(zhuai)著太陽飛(fei)》按小主人公在美國的(de)求學(xue)年序,透過一個個真實的(de)故事,記錄了(liao)晶晶不到九歲去美國,剛剛二十五歲就(jiu)取得(de)醫學(xue)博士學(xue)位,並先後得(de)到老布什、克si)佷俸托﹝際踩幻攔芡車de)特別關(guan)注的(de)傳奇(qi)經歷(li),勾勒出晶晶和同齡(ling)紐(niu)約青(qing)少年的(de)成(cheng)長過程,探(tan)討了(liao)子女素質教育的(de)根本原則。每個故事還以【敝帚自珍(zhen)】、【三復斯言(yan)】、【快人快語】等形式予以點評,剖析褒貶中美素質教育的(de)優劣利弊。筆觸活潑詼諧,故事引人入勝,議論(lun)切中恣肆(si),是qie)徊抗guan)于素質教育的(de)不可多(duo)得(de)的(de)讀本。
教孩子如何(he)面對金錢
  • 80分 《教孩子如何(he)面對金錢》
  • 《小王(wang)子》、《哈里·波特》之(zhi)後最暢銷的(de)成(cheng)長讀物。被(bei)譯成(cheng)26種語言(yan),全球銷量6000000同名電(dian)影風靡全球。

    教孩子如何(he)面對金錢,始終是父母親最困難(nan)的(de)題(ti)目之(zhi)一。很多(duo)人因為沒有學(xue)會這種把(ba)握,一生不得(de)幸福(fu)安寧(ning)。這本有趣的(de)書無論(lun)對成(cheng)人還是少年都大有裨益。如果你是qie)晃懷?擼 畝林zhi)後,也許你會童心(xin)大發(fa)。如果你是qie)晃簧倌輳 馨bang)你加速(su)長大。如果你是qie)晃恢心(xin)耆耍 也cai)有的(de)地(di)方你會落下眼淚,有的(de)地(di)方你會不由(you)自主地(di)微笑。讀完(wan)這本書,我很感(gan)動。一只眼楮看(kan)到了(liao)財富,另(ling)外一只眼楮看(kan)到天使。

    兩個孩子、一個奇(qi)跡(ji)、一個百萬英鎊的(de)抉擇。滿塞(sai)現金的(de)一個包從天而降,達(da)米安與安東尼一下子ying)淶de)很有錢。突然之(zhi)間,哥(ge)倆要什麼就(jiu)可以買到什麼chu)  揮幸謊蠆壞劍(jian) 獠cai)是他們真正需要的(de)……這是qie)桓鑫 平(ping)鵯 zhan)開(kai)的(de)故事,是qie)豢糯烤jing)的(de)靈魂與喧囂浮(fu)華、物欲橫流的(de)現實世界(jie)進(jin)行抗爭的(de)故事long)G崴song)中透出屢(lv)屢(lv)幽(you)默,浪漫中流淌脈脈溫情! 無論(lun)是望子成(cheng)龍的(de)父母還是懵(meng)懂成(cheng)長的(de)青(qing)少年,或是qiang)釋榛昃仁甑de)成(cheng)人們,都將獲益匪淺(qian)……
教育孩子需要大智慧(hui)
  • 80分 《教育孩子需要大智慧(hui)》
  •   沒有豐富hui)睦li)的(de)人看(kan)chu)豆fu)女孩劉亦婷》這些書,容易把(ba)一個人成(cheng)功的(de)真正原因誤解了(liao)。因為每本書調(diao)的(de)側(ce)面都不一樣,特別是這些書的(de)表述方式往往丟掉、或者表達(da)不出來一些在一個人成(cheng)功的(de)背(bei)後真正起作用的(de)原因。
教育能夠改變(bian)什麼
早慧(hui)成(cheng)才(cai)的(de)奧秘
  • 80分 《早慧(hui)成(cheng)才(cai)的(de)奧秘》
  •   編輯推薦(jian)︰你想(xiang)生一個健康、聰(cong)明的(de)寶寶嗎?您想(xiang)讓(rang)您的(de)子女早日成(cheng)才(cai)嗎?本書選了(liao)160多(duo)位古今中外名人教子的(de)故事和名人成(cheng)才(cai)的(de)故事long)K塹de)經歷(li)告訴我們這樣一個事實︰遺傳對下一代確有影響,但早慧(hui)成(cheng)才(cai)並非完(wan)全取決于父母的(de)遺傳。現代科學(xue)研究已(yi)經證明,人的(de)基因是qie)糯 de),但人的(de)信仰(yang)、理想(xiang)、道德long)?分屎橢 妒遣荒芤糯 de),要獲得(de)它,只有靠後天的(de)教育和學(xue)習。
母親的(de)路孩子的(de)天
  • 80分 《母親的(de)路孩子的(de)天》
  •   這是qie)桓黿跬wan)美的(de)母子之(zhi)間的(de)故事︰一個睿智並富于創(chuang)造性(xing)的(de)母親zhu)灰桓魴xing)格陽光、身體健康、學(xue)識過人的(de)孩子;18年,母親始終執行著自己的(de)家庭教育方法和原則並獲得(de)了(liao)成(cheng)功。孩子最終在眾多(duo)佼佼者中脫穎(ying)而出,榮獲“威斯里安費ya) 侵藿薄保 fei)往大洋彼(bi)岸的(de)美國留學(xue)深(shen)造。如今這位母親將自己“平(ping)民(min)化(hua)的(de)陽光教育”歷(li)程與經驗進(jin)行了(liao)總結(jie)以便供所有渴望孩子成(cheng)功的(de)家長進(jin)行分享。
      平(ping)民(min)陽光教育是該書的(de)核心(xin)概(gai)念(nian),平(ping)民(min)化(hua)、陽光教育則是全書的(de)關(guan)鍵詞。作者的(de)孩子艾天是個平(ping)民(min),並沒有過人的(de)天賦,而作者也是qie)桓銎脹ㄈ耍 且(qie)桓銎脹 de)母親。作者的(de)家庭教育方法注重可操作性(xing),教育原則和模式也具有普適性(xing),甚至可以克隆(long),帶有鮮明的(de)平(ping)民(min)化(hua)烙印。作者寫作此書的(de)目的(de)正基于以下的(de)信念(nian)︰任何(he)希望通過教育改變(bian)孩子未來的(de)父母fu) 梢鄖崴song)地(di)從平(ping)民(min)陽光教育模式中獲益,孩子最終能在幸福(fu)和快樂中獲得(de)成(cheng)功。她能做到的(de),天下的(de)父母同... (展(zhan)開(kai)全部)   
    作者簡介(jie) · · · · · ·
      這是qie)桓黿跬wan)美的(de)母子之(zhi)間的(de)故事︰一個睿智並富于創(chuang)造性(xing)的(de)母親zhu)灰桓魴xing)格陽光、身體健康、學(xue)識過人的(de)孩子;18年,母親始終執行著自己的(de)家庭教育方法和原則並獲得(de)了(liao)成(cheng)功。孩子最終在眾多(duo)佼佼者中脫穎(ying)而出,榮獲“威斯里安費ya) 侵藿薄保 fei)往大洋彼(bi)岸的(de)美國留學(xue)深(shen)造。如今這位母親將自己“平(ping)民(min)化(hua)的(de)陽光教育”歷(li)程與經驗進(jin)行了(liao)總結(jie)以便供所有渴望孩子成(cheng)功的(de)家長進(jin)行分享。
      平(ping)民(min)陽光教育是該書的(de)核心(xin)概(gai)念(nian),平(ping)民(min)化(hua)、陽光教育則是全書的(de)關(guan)鍵詞。作者的(de)孩子艾天是個平(ping)民(min),並沒有過人的(de)天賦,而作者也是qie)桓銎脹ㄈ耍 且(qie)桓銎脹 de)母親。作者的(de)家庭教育方法注重可操作性(xing),教育原則和模式也具有普適性(xing),甚至可以克隆(long),帶有鮮明的(de)平(ping)民(min)化(hua)烙印。作者寫作此書的(de)目的(de)正基于以下的(de)信念(nian)︰任何(he)希望通過教育改變(bian)孩子未來的(de)父母fu) 梢鄖崴song)地(di)從平(ping)民(min)陽光教育模式中獲益,孩子最終能在幸福(fu)和快樂中獲得(de)成(cheng)功。她能做到的(de),天下的(de)父母同樣能夠做到。
沒有不成(cheng)功的(de)孩子
  • 80分 《沒有不成(cheng)功的(de)孩子》
  • 2003年8 月17日,家住鄂西北十堰市的(de)庫金會被(bei)中央電(dian)視台作為主嘉賓邀到北京,與正在北京讀書的(de)大兒子庫博飛(fei)以及有關(guan)專家、學(xue)者和北京市部kang)質ι 頁?豢椋 tan)討有關(guan)家教的(de)話題(ti),在觀眾和tou)琳咧幸鵓ju)大反(fan)cong) ! 】飩鴰岢鏨959年。1966年至1972年讀了(liao)7 年書,出校(xiao)門時寫信都不會,半文盲一個。小時候(hou),他家十分貧(pin)困,吃(chi)米糠(kang)和野菜長大。  後參軍(jun)入伍(wu),在部隊(dui)勤奮好學(xue),憑著抄字典(dian)、背(bei)誦《鐵道兵報》fei)系de)文章,練習寫通訊報道等頑(wan)強(qiang)的(de)毅力,逐漸提高了(liao)自己的(de)知識水平(ping)。  從ying)慷dui)轉(zhuan)業後,通過自學(xue),結(jie)合自己多(duo)年來的(de)家教實dao) 壞  約毫礁齙diao)皮(pi)平(ping)凡(fan)的(de)孩子培養(yang)成(cheng)了(liao)十分出色的(de)優秀學(xue)生,而且(qie)著書立說,寫出了(liao)暢銷家教書《沒有不成(cheng)功的(de)孩子》。  兩個智商(shang)平(ping)平(ping)的(de)孩子成(cheng)功跳級ding) ∪嗣竅骯叩di)認為,孩子讀書成(cheng)績好就(jiu)是聰(cong)明。反(fan)之(zhi),成(cheng)績不好,就(jiu)是愚笨(ben)。那麼,在讀書的(de)過程中xiao) 芴兜de)孩子,傳統看(kan)法就(jiu)是天才(cai)。只有極聰(cong)明的(de)孩子ying)拍芴丁(ding)?墑牽 飩鴰岵荒敲純kan)chu)K擔 de)孩子智商(shang)平(ping)平(ping),絕不是天才(cai),可他卻要培養(yang)孩子做第(di)一個吃(chi)螃蟹的(de)人!  2003年1 月24日,《十堰日報》在一篇(pian)報道庫金會家教事跡(ji)的(de)稿件(jian)中加ying)嗾 此擔骸耙桓黽彝?辛礁齪 映cheng)功地(di)跳了(liao)一級,這在十堰地(di)區(qu)是少見(jian)的(de),甚至在全國也不多(duo)見(jian)。庫金會先生的(de)兩個孩子都成(cheng)功地(di)跳了(liao)一級ding)K擔 敲攀 飯擁de),早知跳級那麼容易zhu) 歡ㄈrang)兒子們跳三級!”   庫金會兩個兒子跳級,說起來簡直像(xiang)“ba)窕啊保 谷四nan)yan)災眯擰!  de)大兒子庫博飛(fei)在小學(xue)1 至5 年級成(cheng)績不錯(cuo),但在全...
洛克菲(fei)勤給(gei)兒女的(de)忠告
  • 80分 《洛克菲(fei)勤給(gei)兒女的(de)忠告》
  •   本書內容包括(kuo)︰致(zhi)夢想(xiang)者——10年後你會干(gan)什麼chu)?松(song)釵按蟺de)目標不hui)謨謚 抖謨諦卸  郵 鋅kai)闢出預想(xiang)不到的(de)道路等。
看(kan)見(jian)自己的(de)天才(cai)
  • 80分 《看(kan)見(jian)自己的(de)天才(cai)》
  •   沒有天生的(de)笨(ben)人,也沒有天生不會讀書的(de)孩子,只要能看(kan)見(jian)自己的(de)天才(cai),發(fa)揮自己的(de)優勢潛能,每一個孩子都不應(ying)該被(bei)放棄(qi),每個人都值得(de)期待!
       八歲那年他感(gan)染了(liao)腦膜炎zhu) ⊙xue)五年級才(cai)認字。
       一場高燒讓(rang)他的(de)記qie)涔δ苧現厥芩穡 閑⊙xue)時,有同學(xue)把(ba)他當馬騎、有的(de)老師罵他是腦震蕩的(de)豬,但他的(de)家人陪伴他,讓(rang)他有丁(ding)堅(jian)持下去的(de)勇氣,考上了(liao)大學(xue)!
       他花了(liao)七年考了(liao)五次(ci)大學(xue),終于考上了(liao)台灣警察大學(xue)犯
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